#51 por ignasiih
25 may 2012, 14:54

Cuando os digan que podéis llevar apuntes a un examen...temed

#52 por vivalenin
25 may 2012, 15:02

#12 #12 darkyzero dijo: llamadme ******* si queréis pero no pillo la viñeta Deberias haber dicho matadme a negativos si quereis...*******

#53 por asdfjkl
25 may 2012, 15:17

#12 #12 darkyzero dijo: llamadme ******* si queréis pero no pillo la viñeta ******* xD

#54 por mago_illel
25 may 2012, 15:19

#19 #19 Gorkaf dijo: No me extraña que suspendan, si estan mirando para atras :yaoming:jajajaja

#55 por danigr86
25 may 2012, 15:26

Pero si esta chupada ombe...

#56 por jrfer
25 may 2012, 15:28

ya ves

#57 por pedroldi200
25 may 2012, 15:29

wtf ... una cuádruple integral? espero no ver eso en mi vida ... xD

#58 por sasja
25 may 2012, 15:33

Teniendo en cuenta la lógica de otras viñetas posteriores, la respuesta es la raiz cuadrada de tomate elevado a patata

#59 por javier911
25 may 2012, 15:35

Syntax error

#60 por amgmov
25 may 2012, 15:36

El resultado de la intengral es = 1 :fuckyeah:

#61 por asqueador
25 may 2012, 15:39

#12 #12 darkyzero dijo: llamadme ******* si queréis pero no pillo la viñeta Llevo meses visitando Cuanto Cabron pero NUNCA habia comentado en ninguna viñeta. Debo confesar que me he logueado solo para decirte.... :

*******.

Ala... Me he estrenado ya en CC..

#62 por kavakos
25 may 2012, 15:40

Esa es de hacer por partes, de toda la vida

#64 por javi99xd
25 may 2012, 15:50

Están mirando para atrás

#65 por baru73
25 may 2012, 15:54

#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:

Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:tu eres asiatico no?

#66 por triiotroll
25 may 2012, 15:59

#58 #58 sasja dijo: Teniendo en cuenta la lógica de otras viñetas posteriores, la respuesta es la raiz cuadrada de tomate elevado a patata :feellikeasir:Si, señor, me ha gustado mucho su teoría, aunque también puede parecerse a la base del cubo a la berenjena, tomando las medidas de la zanahoria...

#67 por ecno777
25 may 2012, 16:13

La respuesta es 7 :fuckyeah:

#68 por alice_87
25 may 2012, 16:21

Aaaah, sí, el famoso examen con apuntes. Pobres novatos, todos caen la primera vez. Y no sólo en ciencias, por ejemplo en Derecho cuando en algún exámen te dejan tener la ley ya intuyes que el caso práctico va a ser jodido... muy jodido...

#69 por mamatengomiedo
25 may 2012, 16:50

No me las quiero dar de listo, pero creo que esa integral cuadruple no tiene solución. Más que nada porque no se puede diferenciar simultaneamente varios valores (dx, dy, dz, di).

#70 por HayTantoQueDecir
25 may 2012, 16:55

La respuesta es: ¡El fantástico Ralph!

#71 por Barrano17
25 may 2012, 17:11

Cabezas 180º On :troll:

#72 por soraroxas543
25 may 2012, 17:29

yo se cuanto da es syntax error

#73 por troll_not_found
25 may 2012, 17:32

A nosotros nos hicieron una pregunta con apuntes en un examen de primaria.No teníamos ni idea de que contestar,pero quedamos bien escarmentados.Por suerte,el profesor se portó bien y nos puso el resto del examen normal.SI no,hubiéramos cateado todos!!

#74 por darkyzero
25 may 2012, 17:34

#12 #12 darkyzero dijo: llamadme ******* si queréis pero no pillo la viñeta bien a me han llamado ******* 10 personas pero al menos alguien me la puede explicar!!

PD: Puse ******* y no freidme a negativos porque a mi me la suda que me insulten

#75 por hongyuelong
25 may 2012, 17:38

Si te dejan llevar apuntes a un examen.... temblad; si os dejan hablar entre vosotros para consultar dudas... es que ni todos juntos lo lograis sacar.

#76 por pipelinos
25 may 2012, 17:41

es un como una casa !!!

#77 por deltoide
25 may 2012, 18:10

#20 #20 g_liko dijo: Yo creo que el creador de la viñeta se ha liado a poner símbolos y números al azar saliendole esa pedazo de integral, que por cierto no tiene sentido (quien me demuestre lo contrario es mi nuevo Dios)hipoglúcido

#78 por morphine_lrp
25 may 2012, 18:43

Nadie está mirando hacia el profesor

#79 por epf
25 may 2012, 18:47

#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:

Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:Te doy positivo porque no he entendido una mierda

#80 por souks
25 may 2012, 19:14

#30 #30 kerensky dijo: Los exámenes con apuntes precisamente buscan eso. Ver la capacidad del alumno para resolver un problema con todos los recursos posibles, los que podrías encontrarte cuando estés trabajando por ejemplo.

No van de recordar o memorizar, van de ver qué tal te las apañas, tu capacidad de análisis y resolución, e incluso de improvisación y adaptación.

Por eso son de largo los más difíciles e inesperados, y en los que en general la gente se confía y no se preparara para los horrores desconocidos.Una verdad como un puño lo de los “horrores desconocidos”.

-El primer año en la uni cuando te dicen que puedes hacer el examen con apuntes:
Luego durante el examen

-La siguiente vez que te dicen que puedes hacer un examen con apuntes:
… … Estoy jodido, otra para septiembre. Luego durante el examen Lo que yo decía.

#81 por souks
25 may 2012, 19:21

#74 #74 darkyzero dijo: #12 bien a me han llamado ******* 10 personas pero al menos alguien me la puede explicar!!

PD: Puse ******* y no freidme a negativos porque a mi me la suda que me insultenPues la cosa es que al principio están todos contentísimos cuando el profesor les dice que pueden hacer el examen con apuntes, porque como inocentes criaturitas que acaban de llegar a la uni se piensan que por poder consultar los apuntes van a aprobar fijo.

Pero luego a la hora de examinarse se encuentran con un control dificilísimo y que los apuntes no les resuelven nada. Cosa que suele pasar, como veterano en la uni te aseguro que cuando en una asignatura te dicen que al examen te puedes llevar los apuntes es un augurio de escabechina.

#82 por VincenTroll
25 may 2012, 19:29

Que te dejen todos los apuntes y hasta ejercicios resueltos es MALO MALO... date por muerto.
En lo que va de carrera todos los exámenes sin apuntes los he aprobado y con apuntes suspendido.
Temed, bachilleros, temed a la universidad.

#83 por er_banana
25 may 2012, 19:43

ESTA VIÑETA ES MENTIRA… Nos pusieron un examen de HEBREO (con la posibilidad de llevar apuntes) y todos sacamos 9 o 10

#84 por darkyzero
25 may 2012, 20:12

#81 #81 souks dijo: #74 Pues la cosa es que al principio están todos contentísimos cuando el profesor les dice que pueden hacer el examen con apuntes, porque como inocentes criaturitas que acaban de llegar a la uni se piensan que por poder consultar los apuntes van a aprobar fijo.

Pero luego a la hora de examinarse se encuentran con un control dificilísimo y que los apuntes no les resuelven nada. Cosa que suele pasar, como veterano en la uni te aseguro que cuando en una asignatura te dicen que al examen te puedes llevar los apuntes es un augurio de escabechina. gracias por la info

#85 por ajotilla
25 may 2012, 21:26

El resultado es 3,568, lo dice un matemático en paro

#86 por fernando1994
25 may 2012, 23:13

no creo que el primer año de matematicas de universidad se lleguen a dar números imaginarios vamos la letra i que es igual a raiz de -1

#87 por cristianxiki23
26 may 2012, 01:39

#10 #10 MKaos dijo: yo solo se que las asignaturas que he suspendido en la uni han sido todas llevando apuntes... LA GRAN TRAMPA DEL SIGLO!!! true story

#88 por arvariito
26 may 2012, 14:51

Ni con los apuntes de los empollones aprobaré

Soy retrasado mental

#89 por shakai
26 may 2012, 19:00

Jodido detalle de mala impresión en la palabra "Resolver", es perfecto..

#90 por 7upwlabel
26 may 2012, 22:12

#12 #12 darkyzero dijo: llamadme ******* si queréis pero no pillo la viñeta Chaval, con 14 o 15 años que tendrás resulta complicado explicarte de que va una integración de una variable, multivariable y de variable compleja. Pero sí te diré que hay problemas que parecen simples y luego resultan realmente complicados, y los apuntes no sirven de nada. ¿Satisfecho con la explicación campeón?

#91 por skydragonmax
27 may 2012, 11:33

:truehistory:

#92 por 7upwlabel
27 may 2012, 14:09

#63 #63 bolade8 dijo: #37 Las variables son w, x, y, z. Estan todos los diferenciales por ahiEn realidad no está, porque no afecta a todo el paréntesis, solo a una fracción. Y la integral se aplica a todo el paréntesis ( es decir, son la suma de tres integrales ), al igual que le pasa a dz ( es un mal menor en este caso)

#93 por mariia2001
30 may 2012, 07:53

#52 #52 vivalenin dijo: #12 Deberias haber dicho matadme a negativos si quereis...******* :yaoming:Ya tiene las dos cosas, tranquilo...

#94 por lordofdragons
18 jun 2012, 16:31

#12 #12 darkyzero dijo: llamadme ******* si queréis pero no pillo la viñeta Me apuntooo ******* xD

#95 por acoloso
28 jun 2012, 17:00

simplemente , cuanta razon

#96 por cieymexicoelregreso
29 nov 2012, 19:11

esta bueno esta bueno